International Journal of Educational Leadership and Management

IJEP

 

IJELM, International Journal of Educational Leadership and Management es una revista electrónica semestral de acceso abierto (Open Access) perteneciente a la Editorial Hipatia, que presenta resultados de investigaciones relevantes en torno a cuestiones de organización educativa desde una perspectiva multidisciplinar (psicología, pedagogía, historia, sociología, política, economía, derecho). Cada número cuenta con una editorial, cuatro artículos de investigación y una reseña de libro. La revista abarca todas las perspectivas teóricas y metodológicas, apostando por la publicación de artículos teóricos y de investigación empírica a relacionados con la organización educativa desde una perspectiva local y global. IJELM ofrece un foro internacional a la comunidad científica en el que intercambiar y ampliar el conocimiento sobre aquello que funciona (what works) en el ámbito del liderazgo y la organización educativa, para mejorar los resultados educativos. La revista apuesta especialmente por la publicación de investigaciones rigurosas que contribuyan a mejorar el liderazgo, la gestión y la administración de instituciones educativas: los procesos de enseñanza, resultados de éxito en temas organizativos y de aprendizaje, políticas educativas y aprendizaje organizativo en el ámbito de la educación.

Política de revisión a ciegas: Todos los artículos de investigación publicados en esta revista se habrán sometido a un proceso de revisión a ciegas riguroso, basado en un análisis previo de los editores y la revisión a ciegas enviada a dos revisores o revisoras expertos en el campo.

Indexada en Thomson Reuters Emerging Sources Citation Index (ESCI),   ERIH-Plus, ERIC (Educational Research Information Center), MIAR (Information Matrix for the Analysis of Journals), SHERPA/Romeo Green journal, REDIB (Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico www.redib.org ), IRESIE y Dulcinea.

IJELM está incorporada al Public Knowledge Project (PKP)

ERIH-PLUS es una de las bases de datos incluida por la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora para evaluar los sexenios de investigación en los siguientes campos: Ciencias Sociales, Políticas, del Comportamiento y de la Educación; Historia, Geografía y Artes; y Filosofía, Filología y Lingüística. http://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2014-12482

Hasta el 5 de Octubre de 2013, las revistas científicas de Hipatia Press se publicaron bajo la Licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada (CC BY NC ND). Hipatia Press decidió cambiar la licencia y usar Creative Commons Reconocimiento (CC BY) tal y como recomendó la Budapest Open Access Initiative teniendo en cuenta su compromiso con Open Access.


Vol. 5, Núm. 1 (2017): Enero

Tabla de contenidos

Editorial

Editorial
Mireia Tintoré
1-5

Artí­culos

Guillermo Andrés Rodríguez Molina, Joaquín Gairín Sallán
PDF
6-29
Ali Baltaci, Ali Balcı
30-58
Diego Rodriguez
59-84
Michael Greyson Mgonja
85-108

Book Review

The future of Leadership – An Explorative Study into Tomorrow’s Leadership Challanges.
Teresa Morlà Folch
PDF
109-111

Lista de Revisores

List of Reviewers
Mireia Tintoré
112

Full Issue

Full Issue
Mireia Tintoré
1-112