Vol. 11 No. 1 (2022): February

Articles

• Propuesta de formación inicial docente para la democracia y la justicia social basada en el aprendizaje servicio

  Teresa García Gómez

  1-24

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• Measuring subjective resilience in Colombian students in the horizon of social adversity

  Magda Inés Medina Manrique, Jesús Alonso-Tapia

  25-57

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• The Critical Pedagogy that Transforms the Reality

  Rosa Valls-Carol, Roseli Rodrigues de Mello, Alfonso Rodríguez-Oramas, Andrea Khalfaoui, Esther Roca-Campos, Mengna Guo, Gisela Redondo

  58-71

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• Análisis Bibliométrico de la Producción Científica Internacional sobre Educación para la Paz y Ciudadanía: Años 2000-2020

  Erika Andrea Camacho Barón, Mauricio Alcides García Gutiérrez, Marisol Suárez Sierra, Eliana Roció Ávila Calderón

  72-95

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