[1]
S. Lay-Lisboa and M. Montañés, “¿Escuela Adultocéntrica, Contraadultocéntrica, Exoadultocéntrica, Academicista? La infancia nos habla de relaciones transformadoras en el espacio educativo”, RISE, vol. 6, no. 3, pp. 323–349, Oct. 2017.