Factores de riesgo en el Ciberbullying. Frecuencia y exposición de los datos personales en Internet

Authors

  • Carmen Sabater Fernández Universidad de La Rioja (España)
  • Lara López Hernáez Universidad Católica de Murcia

https://doi.org/10.4471/rise.2015.01

Keywords:


Abstract

El artículo expone el aumento del ciberbullying debido a la expansión de las nuevas tecnologías así como su conceptualización, sus diferencias con el acoso y los principales factores de riesgo. El objetivo general de este trabajo es el análisis de la relación entre el sufrimiento de ciberacoso (acoso pasivo) y realizar ciberacoso (acoso activo) con variables como el perfil demográfico, la frecuencia, la intensidad y el tipo de uso de los medios tecnológicos entre los jóvenes, como Internet (en especial, de las redes sociales). Para este fin, se analizan las encuestas realizadas con variables independientes de acoso activo y pasivo con variables dependientes de uso de Internet, características sociodemográficas, privacidad en el uso de Internet y publicidad de los datos personales, en una muestra de 400 jóvenes de 14 a 20 años, escolarizados en la Comunidad Autónoma de La Rioja. Los resultados muestran una alta asociación de la probabilidad de realizar o de sufrir ciberacoso con variables demográficas de edad y sexo, nivel de frecuencia de exposición a Internet, de publicación de datos personales, de baja percepción de los riesgos y de relaciones sociales en la red.

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Author Biographies

Carmen Sabater Fernández, Universidad de La Rioja (España)

Profesora

Departamento de Ciencias Humanas

Lara López Hernáez, Universidad Católica de Murcia

Profesora

Departamento de Educación

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Published

2015-02-25

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How to Cite

Sabater Fernández, C., & López Hernáez, L. (2015). Factores de riesgo en el Ciberbullying. Frecuencia y exposición de los datos personales en Internet. International Journal of Sociology of Education, 4(1), 1–25. https://doi.org/10.4471/rise.2015.01

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Section

Articles