Vol. 12 No. 2 (2022): June

Articles

• Impacto de los Actos Comunicativos Dialógicos en la Argumentación Matemática del Alumnado con Trastorno del Espectro Autista. Un estudio de Caso sobre Educación Inclusiva

  Luis Díaz Rodríguez, Javier Díez Palomar, Silvia Evelyn Ward Bringas, Laura Natividad Sancho

  • PDF (Español (España))

• Estrategias de afrontamiento en los conflictos entre adolescentes: revisión sistemática

  Alba González Moreno, María del Mar Molero Jurado

  • PDF (Español (España))

• Cuando la innovación docente despierta vocaciones. Efectos del aprendizaje colaborativo en estudiantes universitarios de Comunicación Organizacional

  Raquel Martínez-Sanz

  • PDF (Español (España))

• Learning Online amid COVID-19 pandemic: Exploring students' lived experiences

  JUBILEE CHIKASHA

  • PDF