Vol. 7 No. 3 (2017): October

Published: 2019-05-26

Articles

Developing Attitudes towards Human Rights through Socioscientific Issues in Science Courses: An Action Research

Ahmet Doğanay, Ayşe Öztürk

253-286
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Social-Personalized versus Computer-Personalized Methods to Teaching English Learners' Reading Comprehension Ability

Fatemeh Sharifi, Parisa Farrokh

287-315
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Educación Inclusiva del Alumnado Inmigrante: Lecciones desde Estados Unidos, Canadá y Australia

Diana Valero, Teresa Plaja Viñas

316-338
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La Confluencia entre Comunidades de Aprendizaje y otros Proyectos: El Caso de los CRFA en Perú y Guatemala

Sandra Racionero-Plaza, Pere Puig

339-358
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Reviews

Recensión. Aprendizaje e Interacciones en el Aula

Teresa Gómez Domínguez

359-361
- PDF (Español (España))

Full Issue

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REMIE Editors

253-361
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