Análisis de una Escape Room Educativa en Clase de Matemáticas de Educación Primaria

Authors

  • PEDRO ANTONIO GARCÍA-TUDELA Universidad de Murcia
  • ISABEL MARÍA SOLANO-FERNÁNDEZ Universidad de Murcia
  • MARÍA DEL MAR SÁNCHEZ-VERA Universidad de Murcia

https://doi.org/10.17583/redimat.2020.4437

Abstract

El presente trabajo analiza la implementación de una estrategia apoyada en el Aprendizaje Basado en el Juego (ABJ), específicamente una educational escape room o habitación de escape educativa. Además, el diseño de esta propuesta de innovación didáctica se sustenta en una técnica de aprendizaje cooperativa conocida como tutoría entre iguales. La metodología se corresponde con un diseño no experimental con un análisis descriptivo transeccional y siguiendo una técnica de recogida de datos cualitativa a partir de una multivisión de instrumentos de evaluación, los cuales han sido diseñados y/o utilizados según la bibliografía referenciada. Además, han sido sometidos a un proceso de análisis cualitativo a partir del software Atlas.ti 8, del que se han extraídos dos redes semánticas. Los resultados evidencian el alcance de los fines señalados, aunque también reflejan la producción de ciertas situaciones no perseguidas, algunas coincidentes con las referenciadas de otros trabajos.

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Author Biographies

PEDRO ANTONIO GARCÍA-TUDELA, Universidad de Murcia

Contratado predoctor por el Ministerio de Educación, Cultura y deporte de España en la Universidad de Murcia a través del Doctorado Interuniversitario en Tecnología Educativa. Máster en Innovación e Investigación y Graduado en Educación Primaria con Mención en Educación Intercultural y Dificultades del Aprendizaje.

 

https://orcid.org/0000-0003-0405-923X

https://www.researchgate.net/profile/Pedro_Garcia_Tudela

ISABEL MARÍA SOLANO-FERNÁNDEZ, Universidad de Murcia

Doctora en Pedagogía. Profesora Titular de Tecnología      Educativa en DOE de la Universidad de Murcia. Miembro del Grupo de investigación de Investigación  de Tecnología Educativa.

 

https://orcid.org/0000-0003-3760-8899

https://www.researchgate.net/profile/Isabel_M_Solano-Fernandez

MARÍA DEL MAR SÁNCHEZ-VERA, Universidad de Murcia

Doctora en Pedagogía. Profesora Titular de Tecnología      Educativa en DOE de la Universidad de Murcia. Miembro del Grupo de investigación de Investigación  de Tecnología Educativa.

 

https://orcid.org/0000-0003-4179-6570

https://www.researchgate.net/profile/Maria_Sanchez_Vera

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Published

2020-10-24

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Articles